Em mais uma ação voltada à formação crítica e socioambiental dos estudantes, membros do Programa Escola Verde (PEV) promoveram, no dia 25 de novembro de 2026, uma sessão de exibição e debate do documentário “Amazônia: Sociedade Anônima”, seguida de uma roda de conversa reflexiva sobre conflitos territoriais, desmatamento, grilagem e violação de direitos indígenas.
A atividade ocorreu na Sala de Tutoria 6 da UNIVASF – Campus Paulo Afonso (BA) e reuniu os discentes Anselmo da Silva Santos Filho, Beatriz Vitória Carvalho Lordêlo, Hanna Drubi, Arthur Farias e Taiane Araújo, totalizando cinco participantes.
O encontro teve duração total de 3h02 e foi estruturado em três momentos: Exibição do documentário (1h12), que aborda a resistência dos povos Munduruku e das comunidades ribeirinhas frente ao avanço da grilagem, do desmatamento e da exploração ilegal no Pará; Apresentação inicial, conduzida por Beatriz Lordêlo, trazendo um panorama sobre invasão de terras indígenas, histórico de conflitos e a importância da demarcação territorial; Roda de conversa, onde os participantes compartilharam percepções sobre as desigualdades socioambientais presentes no filme e as implicações para o futuro da Amazônia e do país.
O debate foi marcado por reflexões profundas sobre justiça social, preservação ambiental e a urgência de proteger os povos originários, reconhecendo-os como guardiões fundamentais da floresta.
A estudante Hanna Drubi destacou o impacto da experiência: “Foi bem legal participar da roda! É sempre bom ter esse tipo de espaço pra gente discutir coisas importantes. O filme mostra com força as dificuldades que os indígenas enfrentam na sociedade atual. Mexe com a gente, causa indignação, mas também esperança por um futuro melhor. Fiquei muito impressionada com a luta dos povos indígenas e ribeirinhos.”
Atividades como esta fazem parte do compromisso do PEV em promover conhecimento crítico, ampliar o olhar dos estudantes sobre as questões socioambientais brasileiras e reforçar que defender o meio ambiente inclui defender os povos que vivem e protegem esses territórios.
Categoria: Educação Ambiental
Por: Anayse Soares
