
No dia 30 de outubro de 2025, o Programa Escola Verde (PEV) realizou um mutirão de educação ambiental e promoção da saúde no Instituto Federal da Bahia (IFBA) – Campus Paulo Afonso. A ação mobilizou estudantes, professores e cerca de 100 alunos do ensino médio e fundamental II, reforçando a importância da sustentabilidade como parte essencial da saúde coletiva.
A atividade foi estruturada em quatro eixos temáticos que dialogam diretamente com questões socioambientais e de bem-estar:
• Câncer de mama e a influência do meio ambiente
• Reutilização de copos e redução de descartáveis
• Uso racional da água e preservação dos recursos hídricos
• Plantio de mudas e revitalização de áreas verdes
Sob supervisão do Professor Márlon Vinícius, os discentes foram organizados em quatro grupos que, ao longo do dia, atuaram em sistema de rodízio entre os eixos temáticos, garantindo que todos vivenciassem diferentes perspectivas da saúde ambiental.
No eixo sobre câncer de mama, Beatriz Vitória Carvalho Lordêlo, Elvis Emanoel Lino Neco e Gustavo Henrique Santos Bomfim conduziram diálogos sobre como poluentes, pesticidas e hábitos cotidianos podem influenciar na saúde feminina, relacionando prevenção, bem-estar e qualidade ambiental.
O segundo eixo, liderado por Bruna Vitória Batista de Andrade e Paulo Otávio Alencar Barrense, abordou a redução do uso de descartáveis, com destaque para o impacto dos plásticos na fauna e nos ecossistemas aquáticos. A dinâmica incentivou a adoção de alternativas reutilizáveis e práticas de consumo consciente.
Já João Brenner de Souza Gomes e Leonardo Alves Santos iniciaram as discussões sobre uso racional da água, enfatizando métodos de economia e a importância da gestão sustentável dos recursos hídricos, especialmente em regiões semiáridas.
O quarto eixo, conduzido por Ives Eduardo Silva Santos, Radmila Sousa Costa e Luiz Henrique Cardoso da Silva, promoveu o plantio de mudas nativas no entorno do campus. Além da prática de manejo e irrigação, o plantio simbolizou o compromisso de recompor áreas verdes e fortalecer a consciência ecológica entre os estudantes.
A cada duas horas, os grupos trocavam de eixo, permitindo uma vivência completa e interdisciplinar. Essa metodologia ampliou a compreensão de que saúde ambiental é resultado da soma de pequenas atitudes, que se complementam para transformar a relação da comunidade com o meio ambiente.
O discente Elvis Emanoel Lino Neco destacou a relevância da ação:
“A experiência foi extremamente enriquecedora, pois uniu educação ambiental, saúde e cidadania em um mesmo espaço. Foi possível perceber o quanto os alunos estavam abertos ao diálogo e curiosos sobre as relações entre o meio ambiente e o bem-estar humano. Cada eixo reforçou que pequenas ações — como economizar água, reduzir o uso de plástico e cuidar das áreas verdes — têm impacto direto na saúde da comunidade e na preservação do planeta.”
A atividade demonstrou o forte engajamento dos estudantes do PEV e do IFBA, promovendo reflexões práticas e coletivas sobre sustentabilidade, saúde e responsabilidade ambiental.
Categoria: Educação Ambiental;
Por: Anayse Soares




