Entre os dias 21 e 31 de outubro de 2025, estudantes do Campus de Ciências Agrárias da UNIVASF desenvolveram uma série de atividades práticas voltadas ao manejo de plantas, preparo de substratos, experimentação agrícola e acompanhamento de espécies em diferentes setores do Centro de Referência para Recuperação de Áreas Degradadas da Caatinga (CRAD) e do Setor de Floricultura. As ações foram realizadas com apoio de colaboradores e colegas, reforçando o compromisso do Programa Escola Verde (PEV) com práticas sustentáveis e formação técnica qualificada.

As atividades tiveram início na Agrofloresta do CRAD, onde foram identificadas e quantificadas mudas frutíferas — como caju, pinha, pitanga e pitomba — presentes no viveiro. Além da contagem, os estudantes realizaram o peneiramento de esterco e húmus, a preparação do substrato (mistura de húmus, esterco e barro) e o preparo da palha de coco para incorporação futura. O manejo incluiu também o tutoramento e a cobertura morta de uma planta de tomate, garantindo melhores condições de desenvolvimento.

No Setor de Floricultura, o acompanhamento dos girassóis foi uma das atividades de destaque. Os estudantes realizaram o manejo das plantas para estimular uma floração mais vigorosa, com ações como retirada das brotações laterais, contagem de folhas e registro em planilhas, além de observações sobre os efeitos do vento no crescimento das plantas.

O preparo da palha de coco no CRAD também seguiu em andamento, com a finalização do peneiramento, a separação do pó de coco e o enchimento de sacos que foram costurados e colocados de molho para posterior uso no cultivo de mudas de caju.

Outro momento importante ocorreu na Agrofloresta, onde a equipe realizou o descascamento manual de sementes de braúna, a produção de um novo lote de substrato (barro, pó de coco e húmus) e o transplante de 70 mudas de caju dos tubetes para sacos. Também foi feito o acompanhamento das mudas de Vanilla, com observação do desenvolvimento das raízes aéreas e reamarração ao tronco de suporte.

Encerrando o ciclo de atividades, estudantes da Floricultura iniciaram um experimento para avaliar a durabilidade de girassóis (Helianthus annuus) em diferentes condições pós-colheita. O trabalho envolveu a seleção de flores em variados estágios de abertura, o corte dos capítulos, a medição do diâmetro com paquímetro e o registro de dados. Foram montados três tratamentos experimentais: corte da haste sem troca de água; haste intacta sem troca de água; e haste intacta com troca diária da água. As observações seguirão nos dias seguintes para avaliar os resultados.

Essas ações demonstram o empenho e a dedicação dos estudantes e colaboradores do CRAD e da Floricultura, fortalecendo o conhecimento técnico em manejo vegetal, ampliando a integração entre ensino, pesquisa e práticas sustentáveis — pilares fundamentais do Programa Escola Verde.

Categoria: Educação Ambiental; Horta Agroecológica
Por: Anayse Soares